• Compensations... à quel prix ?

Souvent l’enfant va mettre en place des stratégies pour compenser ses difficultés, mais elles sont extrêmement couteuses en énergie et vont absorber toute son attention. Ainsi, un enfant ayant des réflexes de la main actifs ne pourra pas automatiser le geste graphique et aura du mal dans les situations de double tâche, lorsqu’il faut écouter et écrire en même temps par exemple.

• Aider l'enfant à intégrer ses réflexes

Il est donc indispensable d’aider l’enfant à intégrer ses réflexes avec la méthode des mouvements rythmiques. Il s’agit de mouvements relativement simples, à reproduire chez soi avec la plus grande régularité, en rythme. Certains mouvements sont passifs, à réaliser à l’aide d’un des parents par exemple. D’autres mouvements sont à faire activement par l’enfant. Pour l’intégration de certains réflexes on utilise également des massages et des pressions isométriques.

Voir aussi :

• Incidences sur le développement de l'enfant